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2020安徽教師招聘教育學知識:“自我教育”、“教唆”是否是教育現象的爭論

2020-03-06 13:50:24| 安徽中公教育網

廣大考生在備課教師招聘考試內容時,在教育基礎知識這部分內容中會遇到各種各樣的爭議問題,這也是讓大家感到很困擾的地方。有些內容并不是知識點本身的錯誤,只是不同人對同一知識持有不同的觀點,每個人的觀點也都是正確,這就導致我們同學在復習的時候不知如何選擇。針對這種情況,我們一般遵循理論聯系實際的原則進行選擇,也就是結合現實教學中的實際情況進行選擇。具體我們看一下以下幾個問題:

關于“自我教育”、“教唆”是否是教育現象的問題:

三级片网站1.關于“自我教育”是不是教育現象的問題,目前存在兩種觀點。

三级片网站觀點一:是一種教育現象,有學者明確了教育包括自我教育的觀點。按照我們日常教學中對教育的概念的理解,從對教育的認知角度看教育的概念,教育現象包括他人教育和自我教育,教育的本質是激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動。而在現實的學校教育中,學生既是教育的主體,也是教育的客體,當學生以此角色存在時,說明學生在進行自我教育上的同時,也存在著教師引導和培養學生進行自我教育。

觀點二:自我教育不屬于教育現象,把教育視為他人教育,自我教育和教育現象是并列的關系。持此觀點學者認為教育和自我教育是兩種互相平行并列的社會現象,共同屬于社會文化的傳承途徑,共同作用、相輔相成。因此不能將二者視為包含與被包含的關系。

針對以上兩種不同觀點,我們在備考時結合日常實際,考查第一種觀點的居多。因此,根據當前學校中的實際情況,遇到此問題進行選擇時可以參照觀點一進行選擇。

2. 關于“教唆”是不是教育現象的問題,是當前存在爭議的點。

三级片网站我們在做這個問題的時候也出現兩種答案,是或否。我們通過對教育的概念進行剖析,教育現象是對人的思想品德有影響的現象,這個影響是有價值規范的。所以判斷是不是教育現象要看意圖的好壞,同時要將意圖和活動的實際效果進行區別對待,也就是意圖是好的、善的行為才是教育現象,而意圖相反的那些不好的、惡的現象,不是教育現象。另外,雖然好的意圖行為不一定就能有好的活動效果,也可能出現不好的活動效果,這種現象也是教育現象,也就是只要意圖是好的行為,就是教育現象,相反便不是教育現象。而“教唆”這個詞從詞性上來看是貶義詞,也就是出現這個詞的現象,行為意圖就不是好的,也就不能稱為教育現象。

以上是對“自我教育”、“教唆”這兩個現象是不是教育現象進行了辨析,一般在考查時多數會議選擇題和判斷題進行考查,大家只有辨析清楚兩個詞的內涵和教育現象的關系,才能更好的掌握這部分知識,希望廣大同學予以重視。

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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